Главная → Технологии → 20 Январь`10 ↓
20 Январь 2010, 17:30В Приднестровском госуниверситете российский профессор прочитал лекцию о современных информационных технологиях
Российский профессор, президент Академии информатизации РФ, доктор технических наук Ярослав Ваграменко прочитал лекцию в Приднестровском государственном университете...
Тирасполь, Январь 20 (Новый Регион, Александр Комаров) – Российский профессор, президент Академии информатизации РФ, доктор технических наук Ярослав Ваграменко прочитал лекцию в Приднестровском государственном университете. Как сообщает корреспондент «Нового Региона», ученый уделил внимание значению новых информационных технологий в области образования.
Выступая перед студентами и преподавателями нескольких факультетов ПГУ, профессор отметил, что популярные социальные сети и сайты блоггеров одновременно призваны и развлекать, и максимально информировать потенциального пользователя, а для студентов и преподавателей вузов Интернет и вовсе незаменим.
«Очень важно построить единую информационную среду для Приднестровья и для России. Это необходимо, чтобы контакты в этой области были непрерывные и полновесные. Тогда возможно будет создание действительно единых образовательных пространств с помощью информационных технологий», – отметил академик Ваграменко.
Приднестровские студенты, подчеркнул российский профессор, в процессе своего обучения должны иметь доступ к мировым библиотекам и редкой литературе, к телемостам, Интернет-конференциям и лекциям.
Для преподавателей, уверен Ярослав Ваграменко, дистанционные технологии обмена опытом в сфере образования должны сократить затраты на повышение квалификации.
Слушатели лекции пришли к единому мнению о том, что в XXI веке повсеместное внедрение и использование таких технологий должно стать обычным делом.
«Невозможно проводить обучение студентов и подготовку специалистов без обмена мнениями, опытом и знаниями с коллегами из вузов разных стран. Мы стараемся расширять такие связи», – сказал декан физико-математического факультета ПГУ Иван Стамов.
